Алина Джумалиева

City Digits учит старшеклассников Нью-Йорка собирать и анализировать данные

В школах Нью-Йорка запустили проект, призванный познакомить учащихся с основами сбора и анализа данных. 

Время чтения: 2 минуты
City Digits учит старшеклассников Нью-Йорка собирать и анализировать данные

City Digits это результат сотрудничества Массачусетского технологического института и Бруклинского колледжа CUNY. Проект создан для того, чтобы школьники овладели навыками сбора и анализа данных в процессе составления характеристики районов города.

Первый этап этого долгосрочного проекта, который называется Local Lotto, был запущен в государственных школах Нью-Йорка уже в ноябре. В ходе этого этапа учащимся было предложено провести опросы среди продавцов лотерейных билетов, чтобы собрать данные об объёмах продаж, оценить успешность и популярность той или иной лотереи, узнать общественное мнение о проведении различного рода розыгрышей. В конце модуля школьники представили вниманию кураторов проекта презентации, которые они подготовили на основе полученных данных. Была также создана интерактивная карта, наглядно демонстрирующая социально-демографический срез районов, принимавших участие в исследовании.

Сара Уильямс, директор лаборатории дизайна данных в MIT, отмечает важность проекта City Digits:

Каждый день мы слышим, что большие данные несут глобальные изменения. Но если мы не понимаем, какая реальность стоит за такими данными, то нам сложно будет принимать эффективные решения.

Цель проекта повысить грамотность молодёжи, ознакомить школьников с навыками анализа и статистики. С помощью подобной, почти игровой деятельности они смогут больше узнать о том обществе, в котором живут. 

Источник: Campus Technology

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
19 декабря 2014, 14:00

Оставайтесь в курсе


У вас есть интересная новость или материал из сферы образования или популярной науки?
Расскажите нам!
Присылайте материалы на hello@newtonew.com
--