Елена Тулина

Введение в Google Classroom

Краткий обзор особенностей и функций LMS-системы от цифрового гиганта Google.

Время чтения: 3 минуты
Введение в Google Classroom

Мы уже писали о новой LMS-системе Google Classroom. Долгое время она находилась в режиме предпросмотра и тестировалась лишь некоторыми преподавателями, но разработчики обещают со дня на день сделать её доступной для всех школ и педагогических сообществ. Самое время рассмотреть основные особенности приложения.

Как мы уже рассказывали, Classroom создавалась в качестве ещё одной службы Google, которую можно использовать для образования, как и уже известные Gmail, Docs и Drive. Но, хотя в настоящий момент существует множество решений по оптимизации классной работы в Google Drive (от организации папок вручную до использования таких инструментов как Doctopus), служба Google Classroom готова обеспечить пользователей универсальным решением для работы - путём объединения быстрой интеграции с Google Drive, удобного интерфейса и новых возможностей, столь необходимых педагогам.

Источник: Google for Education.

Предлагаем вашему вниманию список главных особенностей Google Classroom.

1. Настройка класса. Для каждого класса создаётся свой код, который ученики могут использовать для присоединения к сообществу. Этот процесс устраняет необходимость создания предварительных реестров.

 2. Интеграция с Google Drive. Когда учитель использует Google Classroom, папка «Класс» автоматически создается на его диске Google с новыми вложениями для каждого создаваемого класса.

3. Организация. Когда ученики используют Google Classroom, папка «Класс» создается на странице их Google-диска с вложенными папками для каждого класса, к которому они присоединяются.

 4. Автоматизация. При создании задания в виде Google-документа, платформа будет создавать и распространять индивидуальные копии документа для каждого ученика в классе.

5. Сроки. При создании задания учитель указывает срок выполнения работы. Когда ученик предоставляет задание до начала срока, на его документе появляется статус «Просмотр», что позволяет учителям делать сортировку.

6. Работа/Исправление. Когда ученики приступили к своей работе, учитель может обеспечить обратную связь в тот момент, когда ученик находится в статусе «Просмотр» («Viewing»). Когда работа возвращается ученику, школьник снова переключается в статус «Редакция» («Edit») и продолжает работу над документом.

7. Удобный обзор. И учителя, и студенты могут видеть все задания на главном экране Google Classroom. Это позволяет контролировать работу сразу в нескольких классах.

 8. Связь. Благодаря сочетанию классных объявлений, созданных учителем, и интегрированным возможностям комментирования заданий, у преподавателей и студентов всегда есть возможность поддерживать связь и быть в курсе статуса каждого задания.

В видеоролике Google наглядно представлены особенности начала работы со службой Classroom, поэтому стоит потратить на него пару минут, если вы планируете пользоваться этим приложением.

 

 

 

Что ж, осталось подождать несколько дней и можно самостоятельно осваивать эту чудо-платформу. Кажется, у учителей будет, чем удивить своих подопечных 1 сентября.

По материалам: Edudemic.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
1 августа 2014, 11:00

Оставайтесь в курсе


У вас есть интересная новость или материал из сферы образования или популярной науки?
Расскажите нам!
Присылайте материалы на hello@newtonew.com
--