BoomWriter — вместе сочинять веселей

Этот инструмент демонстрирует, как коллективная работа может стимулировать индивидуальное творчество.

Время чтения: 2 минуты
BoomWriter — вместе сочинять веселей

Писать письма от руки мы давно разучились, и, судя по тому, как перепосты популярных пабликов вытесняют личные записи в соцсетях, написание текстов скоро останется уделом лишь копирайтеров. При этом любой учитель скажет вам, как важно писать связные самостоятельные тексты для развития умения рассуждать, формулировать собственные мысли и анализировать чужие высказывания.

Именно поэтому создатели BoomWriter, педагоги, технологи и родители, объединились и решили дать учителям инструмент, который бы вдохновлял школьников писать тексты в непринуждённой обстановке.

BoomWriter — это сервис для коллективного написания книг. Процесс прост: учитель задаёт начало истории, а ученики должны написать варианты её продолжения. После написания всеми участниками своей версии очередной главы проходит голосование, в процессе которого выбирается вариант, который останется в «книге», и процесс идёт дальше. Учитель определяет, сколько глав будет в коллективном произведении. В результате класс получает совместно написанную книгу, готовую к публикации на сервисе.

 
 
Идея проста: написание коллективной книги воспринимается как весёлая игра, а не скучная обязанность. Особый интерес вызывает непредсказуемость развития сюжета и соревновательный азарт: чьё продолжение признают лучшим?

Кроме инструмента для создания художественной литературы, который называется StoryWriter, BoomWriter предлагает ещё два инструмента для коллективной работы:

WordWriter — позволяет работать с новыми терминами, фразами, историческими датами и персоналиями.

ProjectWriter — инструмент для глубокого исследования темы. Учитель может создавать задания на основе изучаемого материала, которые дети должны выполнять письменно. К примеру, если речь идёт об истории Древней Греции, преподаватель разбивает тему на составляющие: культура, география, беспокойные соседи и так далее — и формулирует задания по каждой из них. Задания, конечно же, связаны с написанием текстов: выразить своё мнение, провести параллели, сформулировать определение. Ученик отправляет текст в специальной форме ответа и получает индивидуальную обратную связь от учителя. Ответы учеников публикуются видимыми для всей группы так же, как в случае с главами книги, и точно так же анонимным голосованием ребята выбирают лучший ответ.

 

Даже если вам вполне хватает других инструментов для коллективной работы, идеи BoomWriter о том, как и зачем коллективно создавать тексты, можно взять на вооружение для многих гуманитарных предметов.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
24 сентября 2015, 17:00

Оставайтесь в курсе


У вас есть интересная новость или материал из сферы образования или популярной науки?
Расскажите нам!
Присылайте материалы на hello@newtonew.com
--