5 октября открывается неформальная учительская онлайн-площадка
12+
  вернуться Время чтения: 2 минуты   |   Комментариев нет
Сохранить

5 октября открывается неформальная учительская онлайн-площадка

В День учителя этого года активные педагоги Москвы запускают демократичную онлайн-площадку для обмена учительским опытом — «Ассоциацию свободных учителей».

Однажды три прогрессивно настроенных московских учителя поняли, что один педагог на десять классов — явление обыденное, но совершенно негуманное. По крайней мере до тех пор, пока технология клонирования человека не достигнет нужных высот.

Эти трое прогрессивно настроенных учителей прекрасно осведомлены об учительских веб-площадках, на которых педагоги выкладывают свои урочные планы, конспекты, задания и прочие чрезвычайно важные методические штучки. Но эти площадки дают педагогическому сообществу совсем не то, что ему на самом деле требуется. Как правило, готовые уроки, которые есть в интернете, построены вокруг стандартных задачников и рабочих тетрадей. Вот и получается, что учителя качают готовые уроки из интернета, а потом из этого же интернета ученики качают готовые ответы к этим урокам. А родители вполне довольны — процесс идёт, домашнее задание выполнено, отметка поставлена.

Чтобы обмен наработками не превращался в профанацию, необходима доступная неформальная среда с уникальными педагогическими разработками. Среда с горизонтальной структурой, где педагоги будут участвовать не ради получения сертификата, а ради обогащения сообщества.

Так появилась идея свободной электронной учительской среды — «Ассоциации свободных учителей».

А вот и учителя, которые её придумали:

Александр Гулин
учитель истории школы № 1576
Александр Степанов
руководитель проекта «Антитичер» и учитель информатики и робототехники школы № 1293
Дмитрий Епихин
специалист по информационным технологиям школы № 2097

Уже 5 октября можно будет вступать в ассоциацию. Участие добровольное, ни к чему не обязывающее. В ноябре планируется запуск системы с базой заданий для учителей, активно работающих в цифровой среде. Каждый участник ассоциации будет иметь доступ к этой базе, а также сможет пополнить её собственными наработками.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

статьи по теме

Школы-лидеры и школы-аутсайдеры

«Добрый» и «злой» учитель: приём на грани педагогики

Учи, как New York Times