По запросу «профориентация» гугл выдает примерно 2 080 000 результатов. Тесты, тренинги, видео, книги, пособия, форумы, выставки, лагеря. При таком многообразии средств определиться сложно, а когда дух колеблется, можно любой малостью склонить его в ту или иную сторону. Потому реклама чуть ли не у каждого проекта по профориентации изобилует громкими фразами, обещая простоту, минимальные временные затраты и высокую эффективность процедуры.

Вот примеры лозунгов профориентационных продуктов:

Общаешься такой с психологом часок — и готово: уже знаешь, что на роду у тебя написано быть диктором на радио. Ответил на 30 вопросов автоматизированного теста: пусть среди вопросов нет ни одного открытого, только 3-4 варианта на выбор, но тест даёт однозначное заключение о том, что твоё будущее будет блестящим и безоблачным в сфере логистики, например.

Быстрые, не требующие дополнительных усилий, в 100% случаях эффективные, подходящие всем методики — ничего не напоминает? Похоже рекламу таблеток для похудения: без спорта, без диет, без усилий, лишь выбери наше средство — будет тебе счастье.

Но профориентация — это сложно, долго и затратно — либо в финансовом, либо в эмоциональном плане. Смиритесь с тем, что вас ждет либо глубокая самостоятельная умственная работа и рефлексия, либо финансовые вливания. Выбирайте предпочтительный вариант исходя из того, каких ресурсов у вас больше: в этом материале мы рассмотрим оба случая и разберёмся, что точно стоит сделать, если вы не знаете, какие таланты в вас зарыты, и какие «профориентационные методики» лучше вообще не использовать, дабы не запутаться окончательно.

Профориентация – процесс создания индивидуальной образовательной и профессиональной стратегий. Этот процесс включает в себя рассмотрение исходных склонностей, способностей и интересов личности, определение доступных возможностей для самореализации и постановку профессиональных целей на основе сопоставления субъективных и объективных факторов. Под субъективными факторами следует понимать биологически-обусловленные склонности, таланты, темперамент и внутренние мотивы поведения человека, под объективными – внешние условия: тип экономической системы, состояние конкретного (местного, регионального, мирового) рынка труда, востребованность определённой профессии, наличие образовательных институтов и др.

Запомните это громоздкое определение, потому что сейчас мы будем его препарировать, и разбивать профориентацию на этапы.

Психологическая профориентационная работа представляет из себя систему мер, направленных на рассмотрение исходных данных о личности, поиск и раскрытие талантов, определение склонностей. Итогом первого этапа никогда не будет однозначная рекомендация а-ля «Поступай в МГУ на филфак» — стоит насторожиться, если подобное вам сказал психолог, поскольку этот этап профориентации не формирует конкретные карьерные и образовательные цели, а позволяет вам больше узнать о том, где вы с учетом всех индивидуальных особенностей, ценностей и интересов можете наиболее эффективно реализоваться.

Многие называют это поиском призвания, смысла жизни — зовите как хотите, но важно понять, что это не вопрос о том, какие экзамены сдавать и куда поступать. Этот этап про психологический потенциал, интересы, мотивацию и структуру личности.

Это вид профориентационной работы, основанный на предоставлении информации о навыках и компетенциях, необходимых для успешной самореализации в той или иной профессии, и сопоставлении этой информации с данными о склонностях личности, полученных на этапе психологической профориентации.

Компетентностная профориентация позволяет понять, какими способностями необходимо обладать, чтобы начать работать в выбранной профессиональной области, а также формирует исчерпывающее представление о требованиях к квалифицированному специалисту.

Предположим, мы успешно прошли этап психологической профориентации и теперь понимаем, в какой сфере себя искать. Следующий шаг — узнать, что нужно делать в рамках освоения профессии. Если говорить совсем просто, то на этом этапе мы получаем ответ на вопрос: «А что я буду делать, когда стану xxx?»

Институциональная профориентация — это мероприятия, специфика которых заключается в подборе системы социальных институтов, необходимых для достижения определенного профессионального статуса. За этой формулировкой скрывается знакомая всем старшим школьникам процедура выбора дополнительных курсов, подготовительных программ, колледжей и, конечно же, специальностей, институтов, факультетов или кафедр в высших учебных заведениях. Этот вид профориентационной работы позволяет минимизировать риски, связанные с выбором неподходящего учебного заведения и, как следствие, перепоступлениями, переводами или хроническим недовольством своим образованием.

Подбирать вуз без понимания того, чем человек хочет заниматься, нет смысла, и если вы всё ещё «потеряны и не найдены», вернитесь к начальным этапам.

Ничем из описанного ниже лучше не пользоваться, чтобы избежать бесполезной траты денег и неверных выводов.

Продают это под названием «Дерматоглифическое тестирование». От традиционной хиромантии — гадания по кожному рельефу ладоней — оно отличается лишь внешним наукообразием, призванным завоевать доверие клиентов.

Ушлые люди предлагают простым непосвящённым пользователям по отпечаткам пальцев определить предрасположенность, например, к определенному виду спорта. Или способности абитуриента к изучаемым в вузе профессиям. О том, что это бездоказательная и антинаучная чепуха, заявила ещё в мае 2016 года Комиссия РАН по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований в своем Меморандуме № 1 «О лженаучном статусе коммерческого тестирования по кожным узорам пальцев рук». Но даже после активного отпора научного сообщества эти дерматоглифические тестирования продолжают существовать. И если вы думаете, что на это никто не ведется, то подумайте еще раз.

Принцип старика Оккама гласит, что не следует привлекать новые сущности без крайней на то необходимости. Вот и я не буду заново объяснять, почему не стоит верить в астрологию.

Я какое-то время наивно полагала, что это адское месиво из наукообразных измышлений, непреодолимого желания выдумать свою причину всего происходящего в мире и природного желания впаривать осталось только на страницах женских журналов и в передаче «Давай поженимся». Но меня постигло разочарование, когда я забила в поисковой строке ютуба слово «профориентация»: самым длинным видео, отвечающим на этот поисковый запрос, был ролик с названием «астрологическая профориентация».

Продолжив свой поиск, я наткнулась на множество сайтов, предлагающих услуги составления профориентационного гороскопа. Стоимость гороскопа — 100 долларов (оплата возможна в рублях, гривнах, тенге, евро и др.), — гласила страница одного из таких лендингов.

Хочу донести до читателя мысль: даже если компонентом вашего мировоззрения является идея о том, что на все в жизни влияет положение планет и других небесных тел, перестаньте оправдывать этим такие мелкие и недостойные звезд дела, как выбор профессии каких-то там «человеков». Давайте рассуждать о профориентации в плоскости реально существующих общественных отношений и пользоваться стандартными средствами и методологическим аппаратом далеких от оккультизма бредонаук.

Ничего не имею против профориентационных тестов. Есть эффективная штука, именуемая «Карта интересов», включающая от 150 до 200 (может, есть версии и с большим количеством) пунктов, отражающих направленность интересов в различных сферах деятельности. Каждый пункт предлагается оценить по шкале от «очень интересно» до «совсем не интересно». В зависимости от распределения ответов по блокам выводятся статистические данные о склонностях тестируемого, результат по каждому блоку подлежит отдельной интерпретации. И статистика — это замечательно. Но насторожитесь, когда вам предлагается тест, который можно пройти за три минуты.

Многие тесты о профориентации, что сейчас есть в интернете, посредственны и содержат откровенно глупые формулировки. Результаты прохождения подобных социологических уродцев однозначны и не требуют каких-то специальных познаний для трактовки: если ты часто выбирал ответы, связанные с дружелюбием и общением, то компьютер порекомендует тебе профессии, связанные с этими качествами — смотрите, ведь у ребёнка 40% ответов связаны с коммуникативными навыками. Хорошо, когда 40% — это 68 ответов из 170, но если 40% — это 7 из 17, то стоит признать результат нерепрезентативным. Но такие короткие и простые тесты продолжают жить, ведь всегда хочется без усилий получать результат (без усилий по приглашению в образовательный проект нормального социолога для составления теста, конечно же). Вот примеры вопросов, на основе которых было сделано заключение о профессии.

Тест из 30 вопросов выдал с мне рекомендацию на 8(!) профессий, находящихся в абсолютно разных областях знаний и совершенно далеких друг от друга сегментах рынка труда. 30 некорректно составленных вопросов, которые «запирают» респондента в узком кругу вариантов, которые базируются на поверхностном представлении составителя об изучаемой сфере и не могут давать чёткого представления ни о восьми профессиях, ни об одной. Для того, чтобы выяснить мотивацию в выборе профессии, следует представить респондентам хотя бы минимальную свободу выражения мнения в виде варианта «ничего из вышеперечисленного».

Я могу критически отнестись к результатам таких тестов, а школьник примет всё за чистую монету и будет окончательно запутан. С такой же эффективностью можно сделать тест «Кто ты из Смешариков». Если Каркарыч, то вам в технические науки, а если Бараш — то на журфак. Я вот Лосяш: интересуюсь разными науками, очень серьёзна и читаю много книг. Кроме того, люблю поесть и поиграть в компьютерные игры — замечательный и достоверный профориентационный тест из 10 веселых вопросов.