Химия может быть как очень интересной, так и очень скучной наукой. Конечно, это зависит от преподавателя в первую очередь, но не менее важно и то, как именно дети получают основные знания. Учат химические формулы и составляют бесконечные уравнения реакций? Не спорим, вещь полезная, но способна ли она увлечь детей? Всех — уж точно нет. Один наглядный эксперимент зачастую сделает для популяризации науки больше, чем самая вдохновенная лекция.
Источник: flickr.com.
В химии существует множество удивительных и очень красивых, эффектных реакций. С помощью дихромата аммония и спирта можно устроить у себя на столе небольшой вулкан, из бензойной кислоты можно сделать искусственный снег, а уж про выращивание кристаллов из медного купороса слышали, наверно, вообще все. Показывают ли всё это детям на уроках химии? Что ж, будет здорово, если кто-то на этот вопрос ответит положительно, но, увы, чаще всего ситуация обстоит совершенно неутешительным образом.
Поэтому, в условиях отсутствия возможности реального опыта хорошим выходом из ситуации станет показать детям хотя бы записи интересных экспериментов (некоторые из которых даже можно попытаться повторить, так как они не требуют специальных, дорогих или трудных в поиске реагентов). Конечно, это не даст того эффекта, как опыт своими руками, но даже такое приобщение к реальной химии лучше, чем решение бесконечных уравнений без понимания того, что за ними стоит.
Страница науки и химии на Youtube предлагает вам (и детям!) большое количество увлекательных экспериментов по химии, а мы выбрали из них самые интересные. К сожалению, часть из этих роликов доступны для просмотра только на канале автора, так что мы искренне рекомендуем вам туда заглянуть. Там есть, например, выращивание кристаллов из солей в домашних условиях, создание золотой монеты из медной, подборка очень красивых химических реакций, создание химического вулкана и огненной метели, молния в цилиндре и многое другое.
Извержение в стакане — химическое вскипание:
Вулкан в колбе:
Прыгающий натрий:
Химические цветы:
Согласитесь, если бы такие опыты показывали на уроках, химию бы любило и знало гораздо больше людей?
